Сферой, где, собственно, осуществляется конечная цель художественного творчества, является сфера художественного потребления. В ней происходит распредмечивание предметных форм культуры, т. е. освоение личностью содержащегося в художественной культуре духовного богатства, чем завершается цикл культурной жизнедеятельности общества, чтобы положить начало новому циклу процесса творческого созидания,

Понятно поэтому, что проблема восприятия художественных произведений в ее социально-культурном  аспекте приобретает особое значение для исследования закономерностей повышения роли художественной культуры в формировании нового человека. Восприятие искусства - процесс творческий по своей внутренней природе, по характеру составляющих его психологических и гносеологических механизмов.   Однако   искусство не является исключением среди   продуктов культурно-созидательной деятельности, оно, скорее, наиболее явно и открыто представляет творческий характер присвоения культурных ценностей вообще. Культура во всех многообразных формах своего функционирования-мировоззренческая и политическая культура, культура производства и быта, труда и досуга, нравственная и эстетическая культура - обладает единым механизмом  воздействия на личность, предусматривает единый способ потребления выработанных ею ценностей. Сущность этого способа в том, что потребление культуры в условиях социалистического образа жизни с необходимостью должно становиться культурным потреблением, т. е. производством  самого субъекта культурно-исторического творчества. Тем самым открываются возможности для осуществления предсказанного К. Марксом единства производственной и непроизводственной сфер  человеческой жизнедеятельности как условия всестороннего развития личности. Свободное время - время «для более возвышенной  деятельности,- писал   К. Маркс,- разумеется,   превращает того, кто им обладает, в иного субъекта, и в качестве этого иного субъекта он и вступает затем в непосредственный процесс производства».